国庆期间，有这样一则消息上了微博热搜：成都航空职业技术学院某社团干事在其群内未尊称的询问，七号要不要开会，并@干部杨学长，结果被管理员谩骂，另一位管理员刘同学也提醒他注意言辞。事件发酵，影响颇大。
事后，校方声明个别情况不能代表全部，但也承认学校的教育管理确有不到位的地方，并解释说已经对该社团干部进行了批评与思想教育，但是这背后盘根错节的风气大概不是一封声明就能逆转的。
从七月份中山大学“官僚气”的学生会公告到而今四川理工大学社团干事被强制要求发节日祝福，部分高校的官场气似乎越来越浓重。这到底是不是这些学校的教育体制出现了问题，高校管理错了吗？
作为第二手教育者，学校在学生的成长过程中扮演极重要的角色，对学生有颇大影响，是家长教育有力的后盾，所以对于大学生的官僚风气，学校教育又岂能撇清干系，独善其身。
官僚之风的实质无非是欺软怕硬，脱离大众，把权利当做地位的标志、威严的象征，扭曲的群众观与权利观更是成了滋养这种风气的土壤。学生会作为一个校组织，受学校直接管理，但在少数学校中这些组织显然变了性质，要叫主席不能叫学长，纯洁的同学关系变成了上下等级关系，这些无疑表明了校组织的庸俗化与官僚化。由此反观部分学校只重视文化教育而忽视了道德教育，甚至为了遮羞避丑而暗中压下这些抱怨官僚风气的声音，随后解决又不到位，无形中助长官威。
学校的管理体制是核心，是要穴。首先是有关学生会等社团组织的规章制度设定，从入组织的要求到严守的纪律，学校都应该有明文规定并配套相应的监督惩罚措施。虽然大学生相对中学生而言有了更多自由但到底是没有社会经验的，严格的规范才是真正效率性的保障。其次，让学生锻炼固然重要，但并不能过度放手，组织的部长应赋予合适权利，但应始终谨记管理权是牢牢抓在学校手里的，部长只是相应的提携帮助，都是学校的普通学生，并没有谁的地位高过谁，干事应该尊敬部长，但绝不是到处受管束，低人一等、寄人篱下。
少数高校官僚作风还在持续，北大清华等四十一所高校已联合发起了《学生干部自律公约》，我想校方应积极承担责任，有则改之无则加勉，严守管理防线。但官僚作风的学校毕竟是少数，他们只是曲解了管理的含义，相信在共同努力之下，我们这代人关注的象牙塔里依旧是一片净土，依旧引领社会潮流，是未来社会的风向标！
