镜湖有约 |葛大大说：今年矿大人的福利可不止一点

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近日新媒体中心的小编们有幸采访到葛大大，第一次这么近距离的对话葛大大，小编也是超级激动的呢！

那么小编都针对哪些问题采访了葛大大呢？当然是我们矿大人最关心的问题了！关于校园学风建设，‍学科调整‍，学生赴境外学习政策，就业以及考研等，葛大大对每个问题都做了详细的解答。‍‍

那么接下来就让小编带大家看看，葛大大怎么说：‍

当我们问起学校在加强学风建设，培养‘五有学生’，提高学生实践创新能力有什么举措时，葛大大这样说：

矿大人只有正视我们的学风问题，才能使学风得到进一步改善。

一：一方面是大家理解的学习风气问题，学校的学习风气很好，考试纪律严谨，这个方向上矿大总体还是不错的，但是上课出勤率不齐的情况也时有发生，有可能他学会了，也可能是学习动力不足的问题。

二：另外一个学风问题就是，我们学校的考研率、出国率偏低，这方面原因，一方面是我们的学生很朴实，愿意到生产一线去就业；但是另一方面是我们的学生追求科技创新的动力不足。动力不足怎么办？就要鼓动学生好好学，考雅思、考托福，出国，考清华、北大研究生，那就是学风问题了，所以我们不要把学风简单的认为成是要抓考试作弊，抓上课看手机，它不是这个概念。

让手机在课堂上发挥它应有的效益。

如果课堂上老师与学生能够做到充分互动，“低头族”会大大减少。学生可以拿手机拍摄ppt、老师板书、录音，手机就变成大家的学习工具。在新媒体时代，我们要启发学生利用好网络，利用好手机，促使学风得到转变。

实际上就是让学生学‘活’，老师教‘活’，学‘活’最直观的表达那就是创新创业，让学生学会思考问题，解决问题，这是学风最好的体现！

当我们问道：“学校在人文学科以及校园人文气息建设方面有什么新举措”时，葛大大这样说：

要改造！

去年年底我们调整了一些专业，比如：建筑与设计学院，就是建筑学设计，环境设计，工业设计整合到一起的，因为不管是建筑设计，室内装修设计，工业品设计，都是属于人居设计，所以我们这次改革，直接整合了一个从外到内，从硬到软的这样一个总体的设计学院，就不是那种一部分在建工学院，一部分在艺术与设计学院了。

第二个方向，我希望艺术的专业和英语，中文，广播电视新闻专业能整合在一起，就是要做新媒体,中文专业可以写剧本，艺术可以做表演，广播电视可以做节目编排，这跟我前面说的房子设计是一样的道理。我们中国矿业大学的学生既学了表演，也学了编导，传播，再加上计算机，再加上数字化的东西，那就是数字化传播。这是独一无二的。

所以我们学校要整合一批“新文科”，只不过我们现在没有把它整合起来。

当我们提道：“去年我们学校派出了375位同学赴境外学习，但改政策存在一定的专业偏向性，有一些学科出国比较难，今年咱们有什么新举措？”时，葛大大这样说：

本科生出国实习，国际视野培养学生实践能力，厉害了，我的矿大！

本科生出国实习，全国也是少有的，学生们也收获了很多，效果反响很不错。这个经历，对他开阔视野，对就业或者升学，都是大有裨益的。我们要把这个事情继续做大，未来要集中做这个事情，像孙越崎学院的学生，必须出国学习！我们还要结合创新创业，支持有潜力的学生团队出国学习，学生学有所用，还能置换实习学分，学生的积极性就能极大地调动起来。以前出国可能家庭富裕的孩子可以去，条件差一点的孩子去不了，这种情况我们会通过校级协议等方法给同学支持，自己承担一部分一点，学校帮助承担一部分。

通过出国实习、创新创业、校际协议等方式，培养学生的国际视野和实践能力，实现拔尖人才的培养，这会是我们今年开始逐步形成的一个模式。

考研还是就业？想必很多同学都有着这样的困惑，那么让我们来看看，葛大大怎么说：

因人而异。

考研的同学：

要提高自己的专业课水平，高数、英语的成绩相对好一点。政治，是学生思辨思维能力的考试，它涵盖了历史、经济、自然辩证法、哲学，还包括一些时政问题，坚持每天看半小时的《新闻联播》是很有帮助的。

就业的同学：

已经签了就业协议的学生要利用课程结束到毕业答辩之间的半年时间去相关专业学习。去把相关领域的课程补一补，就是补你后来没学到的短板。

等待就业的学生，要根据你的就业就行，利用这半年查漏补缺。尽量找和自己专业接近的，就业形势好的课程去学习，自己充电。

大学最后一年是最应该充电，冲刺的阶段，是给自己未来成长打基础的，万不可懈怠。

学校每年都会给同学们一些礼物，比如南湖包子、体育馆建设、公教区空调等，那么今年学校又会给我们什么礼物呢？

这次学校给大家的礼物可不止一个哦~