活动现场
校党委书记刘波讲话
北京大学顾海良教授发言
副校长张吉雄介绍学校教学学术研究重大课题有关情况
校党委副书记李江涛主持会议
6月10日上午，中国矿业大学教学学术研究重大课题“锻造‘强国先锋’的大思政课改革创新研究”开题论证会暨深刻把握“大思政课”本质要求理论研讨会顺利举办。本次会议由中国矿业大学主办，马克思主义学院承办。北京大学顾海良教授、兰州大学刘先春教授、江南大学徐玉生教授、淮阴师范学院韩同友教授、南京航空航天大学何畏教授与江苏省教育厅社政处处长赵玉蓉，校党委书记刘波、副校长张吉雄、校党委副书记李江涛出席会议。
在开幕式上，刘波代表学校向支持和参加会议的各位领导、专家学者致以诚挚欢迎，并简要介绍了学校历史、研究基地设置和思想政治工作建设等方面的情况。她指出，切实发挥思想政治理论课立德树人作用，要以推动“大思政课”建设为抓手，不断推进思政课教学改革创新。在建设社会主义现代化强国新征程上，学校将致力打造“矿大品牌”的大思政课改革创新成果，为锻造更多的“强国先锋”贡献矿大力量。
在开题论证会环节，总课题首席专家亓光教授围绕锻造“强国先锋”的大思政课改革创新研究的总体设计进行了课题整体说明，四个重点子课题负责人分别就“思政小课堂”课程建设创新、“社会大课堂”实践教育体系构建、“网上云课堂”系统建设方案以及“大思政课”的“学理、道理、哲理”贯通问题等分别进行了开题汇报。在专家组组长顾海良教授的主持下，刘先春、赵玉蓉、韩同友、徐玉生、何畏、石礼伟等领导专家分别进行点评，充分肯定了课题研究的重大意义及研究内容，并对大思政课改革创新、实践教学基地建设等方面提出进一步提升和完善的意见和建议。
顾海良教授在总结发言中充分肯定了我校着力打造思政课的矿大品牌、培育“强国先锋”，主动将马院建设融入学校整体工作，充分利用党的百年历史经验挖掘矿大“大思政课”建设的特色和优势的做法。他认为，课题设计的总体方案可干可行，成效初显。他强调，“大思政课”建设要处理好教师主导性与学生主体性的辩证关系，要在教师主导的基础上，实现学生主体性的回归，创造条件及体制机制，鼓励学生走出校园进行社会实践调研，实现感性认识与理性认识的有机统一与相互促进，在社会实践中深化对课堂讲授的理论知识的理解和认识，从而充分体现大思政课的本质要义。
在理论研讨会环节，刘波指出，积极推进“大思政课”建设，要充分发挥思政课的主渠道主阵地作用，加快形成“思政课程+课程思政+日常思政”的大思政工作格局，不断加强大思政课师资队伍建设，真正打造出“大思政课”改革创新的矿大品牌。
顾海良教授指出，推进“大思政课”建设，必须重视解决超前战略布局、有力应对变局、奋力开拓新局等三个关键问题。他强调，认识与实践的融合程度直接影响育人与教学效果，课堂教学与社会实践的有机结合体现了教师的思想理论水平。教师在教学内容中要关注社会、生态文明、教育科技人才等热点问题，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。刘先春教授指出，“大思政课”要在“大”上做文章，心怀“国之大者”、具备“大视野”、构建“大格局”、立足新时代“大课堂”。韩同友教授指出，思想政治工作要关注心理建设和社会责任感，体现教育的本真。徐玉生教授认为，要善用大思政的本质，核心在“大”，路径在“实践”。何畏教授提出，要强化马克思主义理论对其他学科的引领，增进跨学科理解交流，形成“大思政课”师资合力。
会上，张吉雄就学校教学学术研究重大课题进行了说明，李江涛主持了理论研讨会环节，学校相关部门、学院负责同志，思政课教师等共计60余人参加了本次会议。
