编者按：为庆祝第三十个教师节，学校从6月中旬启动了“立德树人·最美教师”师德楷模推选活动，最终，10名教师入选。他们践行着立德树人使命，倾心于教书育人事业，树立了学高为师、行为世范的师道形象。大道至简，大爱无疆，大美永恒，他们是校园中最美的风景线。现对他们的先进事迹进行报道。
“爱护学生，要像爱护自己的孩子一样，关心他们的成长是我们的责任。”这是管理学院会计系侯晓红老师经常说的一句话。
“老老实实做人，踏踏实实做事”是侯晓红老师的座右铭，她以此自警也以此教育学生。
在日常教学中，她慈母般的温柔让学生如沐春风，成为了学生心中的最美老师。
关爱学生她言传身教
“教师只有热爱学生，才能教育好学生”，采访中，侯晓红老师告诉我们。
她说：“教书和育人，育人更重要。”在教授学生专业知识的同时，她更注重教育学生的为人之道。
每学期开学，侯晓红老师第一节课第一件事就是把自己的邮箱和手机号码写在黑板上。她叮嘱同学们，“不论是学习上还是生活上有问题都可以找我，我一定会尽快回复。”对于所有的邮件短信她都及时回复，如果问题比较难说清楚，她会热情地邀请同学面谈。
她主讲的两门课程的考试，都是以提交课程论文的形式进行。她精心准备具体细致的写作要求与评分标准，但是总有学生不以为然，认为老师不会认真看。每次批改作业，她不得不大费周折，不厌其烦地先将不符合要求的同学名字发到班级的邮箱中，告诉他们论文不符合要求，再告知他们可以来与她交流，随后给予他们指导。
她语重心长地告诉学生，不论做什么事都应该踏踏实实，认认真真才能有所成。通过交流、指导和讨论，有些同学的论文在原有的基础上得到了进一步的提高，并在此基础上进行修改后得以发表。学生常把她修改得密密麻麻的论文截图发到QQ中，晒老师批阅的详细和认真，引得众人羡慕自己有这样认真负责的老师。
仅近三年，她就指导完成大学生科研训练计划项目5项，在研大学生科研训练计划项目2项，指导的本科毕业论文获江苏省优秀本科毕业论文二等奖1项，校优秀研究生学位论文2次。她指导的研究生在管理学院举办的研究生论坛中连续四年获得一等奖。
不仅在学习上，侯晓红老师还主动关注家庭困难的学生。2012年，在会计系已故老教师王志芳及其家人捐赠10万元的基础上，她又不辞辛劳多方筹集资金20多万元，成立了王志芳励志奖学金和王志芳会计教育发展基金会。目前已经为会计学专业的优秀贫寒学子发放奖学金两个年度，受益者共20人。她常说，这不仅是对家境贫寒学子的关心，更是一个专业发展成熟的标志，她愿意为会计学专业的全面发展而努力。
备课教学她一丝不苟
虽然授课多年，每一堂课精心备课是侯晓红老师多年的习惯。她坚持“把最新的学术动态传给学生，使他们及时了解理论最前沿”。为此，她努力做到“三个一”，即教学大纲一届一修订，教案一届一补充，多媒体课件一届一增补。
她任教的“会计专题”和“经济论文写作”两门课程属于研究型课程，每一门课她虽然只讲6－8学时，但她为此投入了远远超过这些课时的时间来准备，力争让上课内容更贴近现实，拓展学生的专业视野。在授课过程中，她还将以前学生完成和发表的论文作为案例评析，让学生们感觉学术研究离他们并不遥远，极大地激发了学生们的研究热情。
对于侯老师的精心备课和精彩讲课，每一次下课，学生们都报以热烈的掌声。“侯老师的每一节课都信息量极大，不仅所讲的论文都很新，都是最新的研究成果，而且她上课活泼生动，因此大家都爱听，每一节课下来都觉得收益颇丰。”这是一名学生的评价。
为了营造良好的学术氛围，促进学术的交流与讨论，工作之余，她还组织开展了“会计论坛”等学术讨论活动。活动学术氛围浓厚，深受教师和研究生的喜爱。现在这项活动已成为会计学专业的常规活动，学生老师齐参与，互相学习，学习研究氛围浓厚。
会计学专业一大特点是青年教师多。青年教师想法多而新，但教学经验相对缺乏，侯晓红老师坚持“传、帮、带”，被青年教师戏称为“老师父”。作为专业负责人的她组织开展了“专业课程标准化”活动，将青年教师以课程标准化的方式带到教学改革过程中，让他们在教学改革过程中学习教学规律，大大提升了教学能力。此外，在与老教师的合作中他们也充分体验到会计专业“积极进取，勤奋敬业”的工作作风。在这个过程中，青年教师得到快速成长，而且传承了会计专业优良的工作作风和敬业精神。
学科建设她身先士卒
教学二十余年来，侯晓红老师曾承担六门会计专业课程教学，主讲的“成本会计学”和“财务分析学”课程于2008年和2010年获江苏省精品课程，主编的《成本会计学》教材2008年被遴选为教育部“十一五”规划教材，2011年入选江苏省精品教材。应该说，在矿大这样的非专业类财经学校能取得这样的成绩是非常不容易的。
积极备课之余，她还积极探索教学改革。她认为“只有不断改进教学才能使学生跟得上社会发展潮流”。在任会计学专业建设负责人期间，她组织完成了2008级和2012级本科生培养方案的修订，积极探索提升创新能力培养的教学实践环节改革，实现了会计专业实践由会计核算能力培养向财务管理能力提升的转变，在2008版培养计划中增设了“财务成本管理综合设计”实践环节，组织制定了该课程的实验教学大纲和设计方案，已经实施4年，深受学生喜爱，并收到了良好的教学效果；在2012版培养计划中又增设了“会计职业道德培养和管理素质训练”项目。
在承担繁重的教学任务和科研任务的同时，她还积极承担实验室的建设工作。2008年她负责申请了教育部修购专项“财会实验室建设”项目。她提出“硬件设施20年不更换”的目标，多方调研实地考察，多次组织教师讨论，仅就硬件设施的讨论就达20余次，与供应商洽谈10余次。因为当时考虑周全，同时充分结合了各专业课程老师的意见，经过四年多的运行，不仅完全满足了实验教学的要求，而且受到实验任课老师的高度称赞。
责任和爱是工作和生活的动力源泉，责任可以让我们将事情做完整，爱可以让我们将事情做完美。侯晓红老师正把爱倾注在学生身上，把责任贯穿在整个工作过程中。
人物档案：侯晓红，中国矿业大学管理学院教授，博士生导师，现任中国会计学会理事，曾任会计系主任和会计学专业建设负责人，徐州市第十二届和第十三届政协委员，徐州市价格协会理事，徐州建筑职业技术学院会计专业指导委员会专家委员。从事教学工作23年，主持完成国家社会科学基金课题1项，正在主持教育部人文社会科学基金课题1项，参与“煤炭系统责任会计应用设计"等研究课题4项；获中国煤炭工业科学技术进步二等奖1项，中国矿业大学科技进步三等奖2项；独立出版《我国上市公司大股东占款行为研究》专著1部，合作出版《责任会计应用研究》专著1部；主编《成本会计学》、《管理会计》和《财务管理》等教材5部，其中《成本会计学》教材被遴选为普通高等教育“十一五”国家级规划教材和江苏省精品教材；主讲的“成本会计”课程和“财务分析”课程分别被评为江苏省精品课程，获中国矿业大学优秀教学成果一等奖2项、三等奖1项；在《会计研究》、《中南财经政法大学学报》、《当代财经》等期刊上公开发表学术论文30余篇；获校“三八”红旗手、师德模范、教书育人先进和百佳本科教学教师等荣誉称号。
