奉献着 美丽着——记首届“立德树人·最美教师”师德楷模资源学院曹丽文老师(9.6)

发布者:系统管理员发布时间:2014-09-06浏览次数:3897

 

        编者按:为庆祝第三十个教师节,学校从6月中旬启动了“立德树人·最美教师”师德楷模推选活动,最终,10名教师入选。他们践行着立德树人使命,倾心于教书育人事业,树立了学高为师、行为世范的师道形象。大道至简,大爱无疆,大美永恒,他们是校园中最美的风景线。现对他们的先进事迹进行报道。

 

       

        她,一位兢兢业业、乐于奉献、甘为人梯、全身心投入教学一线的美丽女教师,一位锐意进取、勇于拼搏、追求卓越、活跃于工程地质领域的美丽女教授。

她,就是我校资源与地球科学学院曹丽文教授。

       

教学相长,全情投入教学一线

        作为工程地质学的一名教授,曹丽文老师一直坚守在本科教学一线,17年以来,从未间断或松懈过,自始至终、勤勤恳恳、兢兢业业,教学工作量依然保持在年平均210学时。

        曹丽文老师说,“教授给本科生上课是天经地义的事。其过程是教学相长,可以促进自身教学科研水平的提高。当代学生的求知欲望强烈,会提从各角度提出各种各样的问题,这样的交流激发了出科研灵感和科研热情。”

        在本科教学过程中,曹丽文老师不断改革教学方法,及时更新与完善教学内容,让学生接触科研和专业前沿,并且通过分组设疑、分组讨论、集中论坛等形式让学生主动学习某节课程、上台讲解,使学生真正学会自主学习、创新学习、自信地表达自己,培养对专业基础知识实际应用的认知能力,锻炼了学生对实际工程问题的分析能力等。

        她的课程广受学生追捧和欢迎,主讲的专业主干课程《工程地质学基础》、《工程地质与水文地质》被评为校级精品课程。而在她在教学中所展示出来的工作态度、做人风格、探索精神,更是得到了学生的高度赞扬。

        学生张杰说:“曹老师科研经验丰富,讲课往往高屋建瓴,让我逐渐明白了课程理论体系,更重要的是她为人处世的方式,也在潜移默化中影响自己。”

        李浩然说:“曹老师不仅在课堂讲授中融入了科研和科技发展的最新知识、理论和方法,使得课程内容和知识体系不断得到更新、完善,更重要的是,她的人生境界及对科学的执著追求也在深深地感染并激励着我们。”

        除为本科生上课之外,曹丽文老师也大量指导本科生开展毕业实习和毕业设计、大学生科研训练计划工作,其中多人获得校级优秀毕业设计论文称号。

        曹丽文老师将教书育人的荣誉感和责任感融入点点滴滴的教学工作中,先后承担了校教改项目3项,建设《工程地质学基础》、《工程地质与水文地质》精品课程教学网站2个;发表教学论文近20篇,主编教材1部;荣获教学奖项9项。

        曹丽文老师担任煤矿工程地质研究所所长期间,积极完成地质资源与地质工程专业建设任务及江苏高校优势学科建设工程、江苏省硕士点评估工作,制定研究所经费管理制度、集中选题选题答辩制度、青年教师培养制度等,并予以执行。

 

研读生活,去发现、去欣赏、去雕琢学生

        “独立、乐观”是曹丽文老师对自己的要求,即使在面对困难挫折时,也坚持让自己微笑,为自己加油。“独立、自信、努力”是她对生活的感悟,也是她教给学生的箴言。

        她说,“只怕自己走不出自己的圈子,一旦走出来,就会越来越自信,路也就越来越宽。”

        学生耳濡目染,也感悟到她的这种人生态度。优秀毕业生王勇说,“曹老师做项目时非常认真严肃,面对学生时非常友善真诚,对待生活时又非常热情乐观,让我们在不知不觉中也受到感染。”

        在对待学生上,尽管曹丽文老师也说“我的学生就是我的孩子”,但是她绝不会把学生当是小孩来看待,而是作为平等的主体进行交流和沟通。在交流和沟通过程中,去发现学生的求知热点,去欣赏学生的思想闪光点,去雕琢学生的顽皮和不足,使他们尽快成长。

        曹丽文老师指导博士生、硕士生21人,她倾注了大量心血,经常深入实验室和工程现场指导学生,在生活、就业上给他们给力所能及的关心、支持、帮助,按月提供学生生活补贴和科研奖励,为学生解决生活困难,让学生安心学业。

        她指导的学生中宋杰、徐兴华等二十几位被保送至浙江大学、同济大学等名校继续深造,部分学生已在国内地质工程领域崭露头角。

        “我们也是从学生时代过来的。老师给学生一个温暖和鼓励,学生往往会感觉温暖一辈子,一个鼓励会增强他们他们奋斗的勇气,记忆很多年。你付出了真心,他们也会回报以真心,因为他们感受到了真情。”

        以心换心。学生们与曹丽文老师建立起亦师亦友的关系。很多学生毕业之后依然和她保持着密切的联系,有些甚至还成为了工作上的伙伴,成了可以共同谈论生活工作的朋友。

        如曾经的学生,现任教于河海大学的陈育民副教授,就职于中铁工程设计院(深圳)有限公司的刘亚龙总工程师等,都与曹丽文老师成为专业上的合作者。当被问到对教育的理解时,曹丽文老师说道:“小成成于志,大成成于德”。她认为教育不仅仅是知识的传授,最重要的是让学生“学会做人”。

 

爱岗巾帼,谱写地质行业靓丽篇章

        众所周知,地质专业通常比较累、比较苦,是以男性为主,然而曹丽文老师巾帼不让须眉,直面女性科技工作者在行业发展中遇到的重重困难,勇于开拓,取得了一系列的丰硕成果。

        她先后主持2项国家自然科学基金面上项目,1项江苏省自然科学基金项目, 5项企业横向科研项目。出版学术专著1部,发表学术论文50余篇,其中SCI、EI收录20余篇。获得中国煤炭工业科学技术二等奖、三等奖等科技奖励3项,国家发明专利5项、实用新型专利4项。在环境工程地质、钻探工程领域科学研究中取得了不俗的成绩。

        曹丽文老师注重对外学术交流与合作,活跃在全国工程地质大会、全国岩土与工程大会、亚洲区域工程地质大会、北美滑坡研讨会等国内、国际工程地质学术交流中。

        只有付出,才能收获;成功的背后,是流淌的汗水。为了科研攻关工作,潜心学术研究,周末和节假日都有她在实验室、在工程现场忙碌的身影,加班熬夜更是家常便饭。

        曹老师说:“作为学者,如果不能介入于前沿科学研究的话,则不能称其为学者,科研的道路注定寂寞和艰辛,所以在科学研究中,一定要不怕辛苦,持之以恒,不怕挫折,愈挫愈奋!”

 

        人物档案:曹丽文,教授,博士生导师、地质工程学科建设负责人。任国际工程地质与环境学会会员,江苏省地质学会探矿工程专业委员会副主任,九三学社中国矿业大学委员会第三支社副主委。获江苏省五好家庭标兵,校青年学术带头人,校三·八红旗手,校教书育人先进个人等荣誉称号,多次教职工考核中被评为校级优秀。主持国家自然科学基金等项目8项,主持教学改革项目3项,出版专著、主编教材2部,发表科研论文、教学70余篇,获精品课程、教学成果等教学奖16项,获省部级科技进步二等奖等3项,授权国家发明专利、实用新型专利9项。

新闻来源:大学生传媒中心摄影:责任编辑:审核:

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