编者按：为进一步发挥先进典型的示范作用，教育和引导广大青年学生以先进模范为榜样，现将2015－2016学年度受表彰的部分优秀大学生事迹予以刊登，以飨读者。
“绝不要停止自学，也不要忘记，不管你已经学到了多少知识，不管你已经知道了多少东西，知识和学问是永没有边境的。”
安全学院15级国奖获得者邹佳坤，秉持着“用自己的头脑来想、用自己的眼睛来看、用自己的手来做”的这种精神，在学习好课堂知识的基础上，养成自己学习、自由研究的习惯，成为自己的首席学习官。
朝思夕计，善寻方法得蹊径
“对于这次获得国奖，我感到既惊喜又荣幸，因为我们学院有很多学霸，比起一直专注于学习的他们，我想我更潜心于做自己的东西。”
从年级二十一名上升到年级第七名的邹佳坤，从高中起，就养成了自学的习惯。“我从高中开始，就一直自学PS。而在大一教VB前，我就已经自学了C语言。”他这样说道，“PS对我来说已经属于一项技能，而计算机却是我的爱好。”自学了C语言的他，总喜欢在平常编写各种各样的程序。当其他同学还在用Excel、计算器处理实验数据的时候，邹佳坤却在用编程进行实验数据的处理。他总将一排排、一列列的实验数据定义成一个数组，然后通过几个公式将这些数组联系在一起，得出答案。他告诉我们：“如果使用计算器去处理实验数据，就要一个一个地输入，那样十分麻烦。但是我编写程序，只要用一个循环就可以直接得出答案，这就大大简化了我对实验数据的处理。”
当被问到大学里最喜欢的学科时，他笑称自己最喜欢的还是物理。因为物理跟数学建模很像，会运用到很多高数的知识，可以极好地锻炼他的思维。期末大物考了95分的他，略有些懊恼：“最后一题是原题，但我却错了。”其实大物的学习并不容易。邹佳坤在课上听老师讲授时，总觉得很简单，但每当他自己做起题来，就感到非常难以理解。为了学习好大物，他总是会在课后第一时间去推导一遍书上的公式，弄清楚它的来龙去脉，从而更好地去理解公式，将它运用到题目中去。
蹑景追风，自学技术邹家强
“邹佳坤在学习上刻苦努力但并不死板，学习之外他也注意拓展自己其他方面的能力，积极参加校院两级举办的各类活动。”他的辅导员何伟民老师这样评价道。
大一期间，邹佳坤加入了安全学院大学生传媒中心记者站和学校自强社。在社团工作中，邹佳坤始终坚持把任务做到最好。“在快期末的时候，每次有什么任务，别的同学都会找各种理由推辞，但是我都会认真去做。”他先后在学校基层快讯板块中发布新闻17篇，在电子排版、PS设计比赛中多次获奖。
工作中总会存在诸多阻碍。自学PS技术的邹佳坤，在制作海报方面就遇到过一些问题。第一次做海报时，他的进展非常缓慢。一方面是因为寻找材料十分困难，即使是一张背景，他找遍各种网站，也没有找到合适的。另一方面是由于自己内心的紧张。他告诉我们：“我在设计的时候，总是担心自己做的海报会不符合大家的审美。”但是他并没有急躁，熬夜到两三点找齐材料，制作好海报。
苦心人，天不负，他第一次制作出来的海报就受到了大家的广泛称赞。“通过一次次地制作海报，我慢慢有了自己的一种审美，了解到什么样的海报是让大家看着舒服的。同时，对于主题的把握与工具的使用，我更加熟练。”他笑着说。从那以后，他多次帮助学院制作活动的宣传海报。自学的PS技术不仅让邹佳坤在学院的各种海报设计中崭露头角，也让他在学校举办的“班徽班旗班服”设计大赛中作为主要设计人员，为班级争得了三等奖的荣誉。
成长就像蜜蜂采蜜一样，倘若只叮在一处，所得就有限。邹佳坤不仅仅在学习上做到很优秀，在其他方面也能主动去自学，不断地用知识、技能武装自己。
砥志研思，下尽功夫苦钻研
邹佳坤喜欢钻研一些实际问题，特别是将理论运用于实践。“当你学习到一个理论知识后，如果能把它运用到实践科研中去，这会让你很有成就感。”正如他所说，他始终坚守着“实践出真知”这一准则。
大二上学期，邹佳坤加入了他们班主任的科研项目，开始在实验室帮忙做数据分析。第一次接触科研项目，难免会遇到困难。项目中运用到的MATLAB软件，他从未见过。于是他迎难而上，自学操作方法。数据分析里运用的傅里叶变换十分晦涩难懂，甚至连公式都令他难以理解。于是他不断阅览相关文献，自己学习有关知识，将这块硬骨头啃了下来。
与此同时，邹佳坤还参加了全国数学建模联赛、“让鸡蛋飞”模型设计比赛等考验创新设计能力的竞赛。当谈到参加全国数学建模联赛的经历时，邹佳坤感触很深：“当时我们所在小组选择的课题是系泊系统的设计，这个课题要用到许多动力学和新型材料选择的知识，而这些已经超出了我们所学的知识范畴，所以难度很大。”那个时候，邹佳坤承担起了搜集信息的重任。他利用文件检索知识，查阅了大量网站和数据库，其中不乏有全英文论文，他咬着牙克服困难，成功得到了大量有用信息。“那个时候我正在选修一门叫‘文件检索与利用’的课程，它让我学会了怎样更好地利用学校的数据库、各种外文数据库，给了我极大的帮助。”他这样说道。
在模型设计过程中，他和同伴巧妙地采用循序渐进的方式，用概率法计算出了浮力。在离比赛还有三天的时候，小组中一位成员突然退赛，使得仅剩的两人遇到极大的阻力。但是邹佳坤知难而进，和同伴连续几天在教室熬夜计算数据。“这次的建模联赛经历培养了我的数模思维，同时锻炼了我搜集信息的能力”，他笑着说，“我现在搜集信息的能力很强，能从各种网站寻找信息，哪怕是一些外文数据库，我也能利用得很好。”
白玉不毁，孰为珪璋。想要成为自己的首席学习官并不容易，邹佳坤独立思考、不断自修，在专注于做自己东西的路上越走越好。
