在教学过程中，他用心研究人才的培养机制，注重培养学生的实践能力；在科研方面，他始终坚持“教研结合”，在信念的指引下克服重重困难；在担任会计学系党支部书记的日子里，他积极投身党务工作，被评选为中国矿业大学2016-2018年度十佳党支部书记。他就是我校“优秀研究生导师”获得者、经济管理学院教授孙自愿。
“自己只管努力，剩下的交给时光。”这是孙自愿的座右铭。他不仅这样激励自己，也始终以这样的态度对待工作和生活。
无悔任教决定，潜心育人方法
2004年7月，孙自愿从矿大毕业留校任教，“会计学专业的老师们团结奋进，我在这里成长，也期望能成为他们中的一员。”
孙自愿目前指导在读硕士24人，博士13人。他认为研究生培养过程中，形成一种有效的机制非常重要。他坚持采用“科学知识+研究方法+实践认知”的培养模式。孙自愿对学生因材施教，面对能力不同、性格不同的学生采取不同的培养机制，以保证学生能在更适合自己的教学模式下成长。
同时，为增加不同年级学生间的交流互动，他定期开展seminar研讨会，每月至少组织三次学术沙龙活动。在研讨群里，孙自愿提前发布研讨主题，讨论时也会贴心地给学生准备一些零食和水果，为研讨会营造良好的氛围。交流过程中，他鼓励大家积极发表观点，学生之间取长补短、共同进步。
孙自愿近五年指导研究生发表论文32篇，指导11名研究生获研究生优秀毕业论文。比起数量，他更看重学生论文的质量。当谈到保研至985高校的学生周翼强，事业有成的弟子董晶晶等学生时，孙自愿难掩欣慰与骄傲，“能将自己的思路与方法传授给学生，帮助他们有更好的发展，青出于蓝胜于蓝，这就是作为老师感到最欣慰的结果。”
坚守教研结合，服务产学研用
“我们不仅要站稳讲台，更应该站好讲台。”这是孙自愿对待教学与科研的态度。他把两者的关系比作两条腿走路，相互配合才能走得更快更远。
孙自愿认为教学和科研的关系是相互促进、相互融合的，教学寓于科研之中，科研也可以支撑教学。他刚工作不久的一堂课上，在给学生讲融资不足时，突然灵光一现，想到了融资不足的反面，即过度融资的问题，孙自愿随后对这一问题进行了研究，最后相关项目也拿到了学校科研项目的资助。
在致力于科研的路上，孙自愿始终保持着坚定的信念和良好的心态。
2009年夏季正值孙自愿博士毕业关键时期，他不仅要正常完成教学科研任务，也在为博士论文刻苦钻研。他整日伏在办公桌前，有序兼顾着工作和学习，成为同事口中“朝八晚十”的代言人。他每天早早坐在办公室里研究博士论文，晚上直到十点办公室锁门之际才肯离开。
回想起那段无比忙碌日子，孙自愿感受深刻，“虽然非常艰苦，但是也品尝到了巨大的喜悦。”参加工作18年来，孙自愿一直坚信“有志者，事竟成”，坚信“星光不问赶路人，岁月不负有心人”。凭借着努力，在博士毕业同年的12月，孙自愿破格晋升为副教授。
这一路上，孙自愿也有因申报国家级课题没中、因长期在电脑前工作导致较严重的腰椎间盘突出而备受挫败的时刻，他在这些“灰暗期”中努力调整态度，用学习的姿态去发现问题，努力对抗身体的不适，养成了“坐半小时就出去接杯水、去卫生间转一圈或者到楼道里溜达一圈再回来”的习惯。
传承榜样精神，深耕党务工作
孙自愿说，在经管学院学习工作以来，前辈们团结合作，潜移默化中培养了年轻人重视团队协作、珍惜团队荣誉的思想。秉承着老一辈的优良传统，并且能够把传统继承下来，发扬光大，这些都是党支部书记的分内之事。
在担任会计学系党支部书记时，支部获得学校“十佳党支部”，孙自愿觉得这个荣誉不仅属于党支部，也是属于已经退休的老党员们的。
孙自愿将会计学支部的传统、会计团队的教学经验凝练形成了“四融”工作法，即“以‘情’执教、以‘德’执教、以‘信’执教、以‘识’执教”与“两学一做”相融合。他也将这一工作法运用在对学生日常的教育工作之中。“四融”工作法先后入选徐州市基层党建工作法实例选编和徐州市“两学一做”学习教育案例选编。
作为校十佳党支部书记，孙自愿积极投身党务工作中，参与各类业务能力培训，及时传达贯彻党的方针政策；定期组织党支部开展党日活动，参观潘安湖蝶变感受城市转型发展、参观周恩来总理故居传承红色基因。他也主动与其他党支部书记相互学习、借鉴。
“知人者智，自知者明。”这是孙自愿最欣赏的句子。他表示，将怀着对教育事业的热忱继续赶路。
