2月1日下午，学校在文昌校区网络大讲堂召开《中国矿业大学综合改革方案》征求意见会。
学校领导班子全体成员、校长助理、全体处级干部参加会议。会议由校党委书记邹放鸣主持。
会上，校长葛世荣就《综合改革方案（征求意见稿）》进行了解读，特别是对学校综合改革的基本内容，包括总体目标、基本原则、主要任务、关键性指标，以及综合改革的重要工作、重点领域和重大举措向大家进行了通报和解释说明。
校长葛世荣指出，党的十八届三中全会提出全面深化教育领域综合改革，根本目标就是创办世界一流大学，即要求有特色、高水平、国际化。高等教育未来改革的思路和方法，一是改革治理体系，形成现代大学制度；二是瞄准世界一流大学、世界一流学科有所作为。在此宏观背景下，我校发展面临诸多挑战：一是本科生、研究生招生制度的改革，二是原先985、211平台建设变为世界一流大学和学科的创建计划。此外，国家推进能源革命，要求煤炭高效、洁净、安全开发。鉴于此，综合改革已经成为学校发展的重大而紧迫的时代课题。
葛世荣校长指出，学校综合改革的重点任务是创建国际一流学科、汇聚国际一流学者、培养国际一流学生，以及提供一流的保障体系。在此基础上，他进一步解释，围绕创建国际一流学科，通过深化学科发展体制机制改革，优化资源配置，调整学科结构，举措为：一是改革学科发展思路，聚集优势学科领域资源，建立学科内生增长机制，促进传统行业优势工程学科领域的转型升级，形成国际一流的矿业科学中心，促进传统行业特色工程学科领域与理科交叉融合，共同提升，围绕能源、资源、环境所涉及的重大经济与管理问题，支持经济与管理学科发展新方向；二是动态调整学科结构，促进学科结构优化；三是对接国际评价体系，改革学科资源配置机制。针对汇聚国际一流学者，要确立人才管理新理念，转变高端人才培养和引进模式，举措有：确立人才管理理念，改革一流人才培养方式；实施与国际接轨的一流人才招聘、薪酬及岗位管理制度，在异地设立学科研究“特区”；建立教师分类管理制度；建立并实施准聘和长聘制度。围绕培养国际一流学生，要确立以学生发展为本的育人理念，全面落实本科、研究生教育“双十六条”，举措有：构建以质量为导向的人才培养规模体系、建立本科专业质量认证淘汰机制、不断完善与优化本科人才培养体系、大力提高学生的综合素质、以培养卓越人才为目标办好孙越崎学院、加强研究生基础能力及创新素质培养、加大推进国际化培养人才工作力度、改革特色职业人才培养模式、深化招生录取制度改革、进一步扩大学院的教学过程管理权、打造与国际接轨的现代教育技术体系等。提供一流保障体系包括深化内部治理体系改革，完善现代大学制度；深化科研管理体制改革，催生一流科研成果；深化人事分配制度改革，激发人力资源活力；深化资源配置机制改革，提高办学绩效水平；深化行政管理体制改革，提升依法治校能力。此外，葛世荣校长还强调，深化学校综合改革是一项涉及长远、牵动全局的重大任务，必须加强领导、科学谋划，把握规律、讲求方法，明晰责任、狠抓落实，广泛发动、积极参与；与此同时，要积极争取中央和有关部门的政策支持。
邹放鸣书记简要介绍了《学校综合改革方案（征求意见稿）》的形成过程，对学校改革方案意见征集和进一步修改完善进行了日程安排，对做好综合改革方案意见征求和修改完善发表了指导性意见。
邹放鸣书记指出，综合改革涉及学校长远战略，牵一发而动全身。问题是否抓得准，思路是否清晰，对策是否可行，关系着改革的成败。他希望大家能够发挥主人翁的责任感，认真研读，深入思考，积极主动地为做好综合改革建言献策，使改革方案更加完善，更加契合学校实际，更加契合中央关于全面深化高等教育体制改革的价值指向，从而更好地增强全校上下的改革意识，凝聚全校教职工的改革共识。
关于激发改革智慧，增强改革意识，集思广益、开阔视野、凝聚共识，做好综合改革方案征求意见和修改完善问题，邹放鸣书记强调：一是要进一步增强改革意识，以高度的危机意识、忧患意识和高度的使命感、责任感，认清学校发展的宏观环境和社会经济发展大趋势，奋发有为，积极主动推进学校综合改革，这也体现了大学自身主体意识的觉醒。二是要把握改革的正确方向，认清改革所聚焦的主要任务，突出重点，抓住关键，同时运用辩证、系统思维，力求充分体现“完善体制机制、激发办学活力、服务国家战略、争创国际一流”的要求，围绕“千方百计提高办学水平，增强学校的核心竞争力”的目标，把推动大学回归育人本位，作为高校综合改革的价值导向。三是需要注意处理好几个问题，要从学校改革发展的战略全局看问题，把握好规模、质量、结构、效益的协调，多思考专业结构的调整和建设、师资队伍的整体提升、国际化等问题。
学校召开《中国矿业大学综合改革方案》征求意见会
校党委书记邹放鸣主持会议
校长葛世荣就《综合改革方案（征求意见稿）》进行解读
大会现场
大会现场
