“我的家乡……我不记得了……”
最简单的话语，却夹杂着最复杂的情绪；最简单的微笑，却蕴含着最令人心酸的怅然若失。
“水路……姜大钟……铛铛铛……颜料……”
患上脑梗塞的老教授断断续续的话语令人不解，一向整洁的老绅士一般的他翻出了那个伴随他大半人生的手提箱，穿上老旧的衣衫、戴上褪色的红领巾，在挤满了陌生的现实里尽己所能拼凑着记忆中数十年前的最后一课。
无奈之下，范老师的儿子带着他回到了家乡——这里的一切变化巨大，当年贫穷的连一双胶鞋都买不起的人们也过上了富裕的生活。当年哭着笑着喊出一句句“范老师！”的孩子们都早已长大，当年那个驻教十年的老师也已白发苍苍。时隔多年，那位范老师再次回到望溪村，尽管他已经认不得自己的儿子，在那节时隔多年的课堂上，他却依旧能够叫出当年那群孩子的名字，“你的胶鞋开了，等下课来给补一下”“二加二等于几?——捌！——哎对喽！”站在门外当年的学生听红了眼眶，门内的老师却依旧一一细数，一切仿佛历历在目……数十年的牵挂，相隔万里的思念，跨越山海的祝福，在这一刻，在这寥寥数字的话中倾泻而出……
当年水上乘船离去的老师没有忘记，当年岸边哭着挥手的孩子也没有忘记，人间枝头，永远奔涌着他们的牵念。多少次午夜梦回，范老师又看到了那一张张稚嫩的脸庞；多少年牵肠挂肚，范老师又回忆起那一声声清脆的上课铃响……那是他的故乡，亦是他的来处。
或许，那段牵挂、那段永远铭记的记忆，不仅仅是他的情念，也是无数个青年支教教师的情念——他们将自己的热血洒在这片土地上，将自己的一腔孤勇、以爱为笔刻成一幅永不褪色的画卷。这幅画，永远向孩子们传递着温暖与力量，鼓舞着他们向前奔走、不要回头……
人生又有几个十年呢？范老师将他的最美好的一个十年交付给望溪村的教育事业，直到这个偏僻的山村迎来了优秀的新鲜教育血液。他是一位老师，也是无数支教老师的一个缩影，也将会是未来支教老师们的方向。今天，随着志愿公益活动精神的弘扬，越来越多的人愿意为此付出青春、给予帮助，我相信，越来越多的孩子将会如同电影中的姜小峰一样，将没有颜色的“未来的学校”变成二十年后现实里的望溪村小学，将那些未做完的梦一个个用行动以现实续接……
人间枝头，万般情流。当范老师站在新学校门前，看着五彩斑斓的教学楼，他终于笑了，他对着姜小峰说：“我终于看懂你的画了。”平平无奇的一句话，却浸透着数十年的牵挂，携着时间的力量，闪烁着温暖希望的光芒……范老师还是没有找回他的最后一课，但这也未尝不好——数十年流过，一切尚未改变，也当是另一种悲哀。
范老师的十年支教生涯，熠熠生辉；此后的生活，他也未曾放下对那个他曾挥洒汗水与青春的“故乡”，数十年的牵挂，终于在这一刻结出了硕果——我们有幸见证它的成长，也将参与它的繁育。
从上一辈的晨光熹微到下一辈的暮色四合，酸甜苦辣，若长良川，唯牵念奔流不息。
